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摘要:
职业学校的专业教师不仅必须具备教师的基本能力和素质,还必须拥有丰富的现代知识和高超的实践能力,既能讲课又能指导实训操作。建设这样一支高素质的"双师型"教师队伍,是打造品牌专业,办大、办活、办强学校,实现职业教育又好又快发展的关键。农村职教中心的生源素质、实验实习设备相对较差,加强"双师型"教师队伍建设,全面提高"双师型"教师职业素质显得尤为重要。
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梧州市农村职校“双师型”教师队伍建设现状调查研究
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师资建设
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双师型
理论教学
实践教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于农村职校双师型教师队伍建设的实践探索
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 双师型教师队伍建设 实践探索 农村职校 又好又快发展 生源素质 农村职教中心 教师职业素质 职业学校
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G718.5
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1 殷宗玉 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
双师型教师队伍建设
实践探索
农村职校
又好又快发展
生源素质
农村职教中心
教师职业素质
职业学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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0
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