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摘要:
通过对<通信原理>的课程体系、内容、教学方法和手段、实验教学等的改革和探索,结合精炼筛选教学内容、多媒体课堂教学、双语教学及计算机仿真实验教学等方式,提高了课程的教学质量,取得了良好的教学效果,有效地培养了学生自主学习和创新的能力.
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文献信息
篇名 《通信原理》课程教学改革探索与研究
来源期刊 江西农业学报 学科 教育
关键词 通信原理 教学改革 教学方法 探索
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 管理科学
研究方向 页码范围 194-197
页数 分类号 G642
字数 5514字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8581.2010.04.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁超 河南农业大学理学院 229 1644 21.0 28.0
2 吴莉莉 河南农业大学理学院 32 242 10.0 14.0
3 李波 河南农业大学理学院 11 93 5.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
通信原理
教学改革
教学方法
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西农业学报
月刊
1001-8581
36-1124/S
大16开
南昌市莲塘江西农业科学院
1989
chi
出版文献量(篇)
8342
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11
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57792
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