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摘要:
为适应新一轮的新课程改革的数学教育理念,突出学生在学习中的独立性、主动性、自觉性,使学生学会学习,完善初中生数学学习的个性品质,提升学生的数学素养,本文简要地描述了数学学习的自我监控能力的内涵及培养策略.
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高职院校
数学教学
兴趣培养
以人为本
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈中学生数学学习的自我监控能力的培养
来源期刊 科技风 学科 教育
关键词 中学生 数学学习 自我监控 培养
年,卷(期) 2010,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 分类号 G63
字数 2242字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7341.2010.24.009
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李涤凌 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
数学学习
自我监控
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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264
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119910
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