高中语文教学中情感教育的缺失与对策分析

• 作者: 杨莉
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 情感教育 新课程改革 教学过程 应试教育 教育缺失 教学方法 教学模式
• 年，卷（期）: wldh_2010,（8）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

新课程改革强调情感、态度、价值观必须有机地渗透到教学中，成为教学过程的灵魂。现阶段由于受到应试教育的影响，高中语文教学中情感教育缺失现象比较严重，一方面教师对情感教育不重视，认识不清楚，教学模式和教学方法比较陈旧，语文教学主要就是认生字词组，分段落归段意，讲写作特点，不注重挖掘文章蕴含的深层含义，忽视作者的感情脉络，不能把情感培养渗透在教学中；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨莉		23	51	5.0	6.0