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摘要:
移动语言学习已经成为独立于传统语言学习及计算机辅助语言学习的研究领域.围绕北京语言大学的日常校园生活,精选对学生有实用价值的16个校园情境,制作真实情境下的汉语交际多媒体课件,学生通过自己的智能手机,能够实现随时、随地、随身学习汉语.
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文献信息
篇名 基于智能手机的情境汉语移动学习
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 智能手机 移动学习 情境汉语
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-63
页数 分类号 G434
字数 2805字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2010.09.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐娟 北京语言大学应用语言学研究所 19 216 9.0 14.0
2 董政 北京语言大学汉语学院 1 29 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (15)
共引文献  (387)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (29)
同被引文献  (24)
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2014(6)
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2015(6)
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  • 二级引证文献(4)
2016(7)
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2017(20)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(13)
2018(13)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(9)
2019(11)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(8)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
智能手机
移动学习
情境汉语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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中国教育信息化·高教职教
月刊
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