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摘要:
以新入企员工拟配置岗位为落脚点,以岗位胜任力模型、培训标准、评价标准为依据开展培训和评价,培训分为脱产培训和定岗实践两个阶段,包含全面集训、分点深化和定岗实践等环节,采取各环节测评、培训期满考核和岗位胜任力评价,将其培训与评价、聘任紧密结合,培养快速融入公司、快速适应岗位工作需要的新人,按照岗位胜任力评价结果优聘劣汰,从企业用人、育人的源头上建立"培训、评价、职业发展一体化"管理机制.
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应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 电力企业新员工"123助跑工程"的实践
来源期刊 贵州电力技术 学科 经济
关键词 新入企员工 培训 评价
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-47
页数 4页 分类号 F241
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余遐强 5 7 1.0 2.0
2 胡新欣 5 9 2.0 3.0
3 肖辉 6 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新入企员工
培训
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电力大数据
月刊
2096-4633
52-1170/TK
16开
贵州省贵阳市解放路251号
1977
chi
出版文献量(篇)
4266
总下载数(次)
8
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