挖掘体育教学潜力,引发学生创新动力

• 作者: 郭小四
• 来源期刊: 网络财富
• 学科: 体育
• 关键词: 创新 体育教学 创造力 学生
• 年，卷（期）: 2010,（17）
• 页码范围: 133
• 分类号: G80
• 字数: 2595字
• 语种: 中文

摘要

体育学科以其自身的鲜明特性,为学生提供了独有的,开阔的学习和生活环境,以及充分的观察,思维,操作,实践的表现机会,对于促进学生创新能力的提高,具有其它学科所无法比拟的优势.本文试从教学环境,教学内容,教学方法三方面来探索体育教学如何培养学生创新精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭小四		4	5	1.0	2.0