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摘要:
作为一名分管学校教学工作的副校长和在小学语文教学岗位上从教了二十余年的教师,我始终认为,在课堂教学中完成语文学科的主要任务是一名语文教师的首要职责。近年来,从我听过的一些小学语文阅读教学观摩课及随堂课中发现,教师在如何正确把握三维目标之间的关系,以及如何采用适切的教学方式来完成语文教学的主要任务还存在着一些认识上的误区。
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文献信息
篇名 关于当下小学语文教学若干问题的思考
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 小学语文教学 语文教师 教学观摩课 教学工作 语文学科 课堂教学 语文阅读 三维目标
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 尤晓岚 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
语文教师
教学观摩课
教学工作
语文学科
课堂教学
语文阅读
三维目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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