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摘要:
教学简案一、教学设想一位优秀的诗人不会沉湎于个人的荣辱沉浮,他会把忧郁和悲哀看作一种力量,与民族危难、国家兴衰紧紧联系在一起.作为新时期文学朦胧诗人的代表、用诗情点燃一代年轻人心灯的舒婷,就把这样的担当圆融于诗歌的艺术激情中,幻化为崇高的悲伤和渴望.因此,尽情读诗,体悟诗情,是学习《祖国呵,我亲爱的
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文献信息
篇名 为什么我的眼里常含着泪水-《祖国呵,我亲爱的祖国》教学简案及思路解说
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 抒情主人公 意象 朗读 中国诗歌 教学设想 舒婷 新时期文学 祖国 教学过程 学习
年,卷(期) 2010,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
抒情主人公
意象
朗读
中国诗歌
教学设想
舒婷
新时期文学
祖国
教学过程
学习
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
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13
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1585
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