作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
隐喻不仅是一种修辞手段,而且还是一种思维模式.它与人类的认知和思维关系密切,对词汇发展和语言习得有深远影响.隐喻能力成为第二语言学习者一项不可缺少的技能和熟练掌握该种语言的重要标志.因此在词汇学习过程中,要应用隐喻认知功能,通过丰富阅读材料、积累隐喻表达,理解词汇意义、进行隐喻练习,注重文化导入、培养隐喻意识的方式培养学生的隐喻能力.
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文献信息
篇名 英语词汇学习中隐喻能力的培养
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 隐喻 隐喻能力 词汇学习
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 高校学科教学与研究
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 H313
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.01.026
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期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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36749
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