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写景要有一定的顺序——义务教育课程标准实验教科书小学语文（人教版）四年级下册第一单元教学建议
写景要有一定的顺序——义务教育课程标准实验教科书小学语文（人教版）四年级下册第一单元教学建议
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摘要：
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对义务教育课程标准英语实验教科书特点的研究--以Go for it！为例
教材分析
教学法
内容
语言组成
小学语文综合性学习探讨——以人教版四年级上册第三单元为例
小学语文
综合性教学
人教版
新课改下小学四年级教学有效教学的思考
小学四年级
数学教学
生活情境
小组合作
信息技术
评价
小学四年级语文阅读教学探析
小学语文
四年级
阅读教学
探析
内容分析
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写作顺序
义务教育课程标准
四年级
实验教科书
写景
教学建议
小学语文
下册
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
山东教育：小学刊
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-0897
CN：
CN 37-1025/G4
开本：
出版地：
济南市南圩门外街8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8166
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23
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