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摘要:
传统的师承制或单一的院校式人才培养模式已不能满足当今社会发展的需求,本文依据多年的临床教学经验,提出了确立人才培养目标、创新教学方法、突出技能培养、完善考核环节等理念,为针灸推拿专业人才培养模式的改革开创了新思路.
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关于针灸专业双层次人才培养模式的思考
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教师
学生
双层次培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于针灸推拿专业人才培养模式的思考
来源期刊 按摩与康复医学(上旬刊) 学科 教育
关键词 针灸推拿 专业人才 培养模式
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 分类号 G64
字数 3388字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-1879.2010.07.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘明军 吉林省长春中医药大学针灸推拿学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2003(1)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
针灸推拿
专业人才
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
按摩与康复医学
半月刊
1008-1879
44-1667/R
大16开
广州市恒福路60号
46-114
1985
chi
出版文献量(篇)
13881
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31
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26075
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