从认识甲骨文到发展幼儿语言

• 作者: 郭红艳
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 甲骨文 幼儿语言 创造性思维
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 156
• 分类号: G61
• 字数: 2209字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2010.08.097

摘要

甲骨文在发展幼儿创造性思维中最大限度地挖掘了幼儿的语言表达能力,真正实现了教育教学的价值,同时也推动了幼儿语言教育改革的不断发展.本文就引导幼儿认识甲骨文促进其语言发展进行了分析.