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摘要:
语文是有生命的,语文的生命融入主体参与下的不断生成的语境和语流中,语文的学习应该是在这样活生生的动态的语言环境中进行。新“课标”呼唤人文精神的教育,呼唤充满生命温暖的课堂,呼唤充满崇高人性的对话。
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文献信息
篇名 呼唤充满生命温暖的课堂
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 生命 课堂 温暖 主体参与 语言环境 人文精神 语文 学习
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙华丽 8 1 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生命
课堂
温暖
主体参与
语言环境
人文精神
语文
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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