Web2.0时代对学习的影响

• 作者: 范艳敏 高燕
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: Web2.0 合作学习 非正式学习 个性化学习 学习能力
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 54-56
• 分类号: G434
• 字数: 5097字
• 语种: 中文

摘要

Web2.0以其不同于Web1.0的鲜明特征给公众带来了全新的网络体验,许多行业正在利用Web2.0转换思路,开发新的图景.从教育、学习角度来看,Web2.0也为教育、学习的变革提供了很多机会和挑战.在分析Web2.0特点的基础上,阐述了Web2.0时代对学习产生的影响以及为适应Web2.0时代的挑战,学习者所需要的新学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范艳敏	江西师范大学传播学院	4	10	2.0	3.0
2	高燕	江西师范大学传播学院	5	10	2.0	3.0