该放手时就放手

• 作者: 李葵
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 班级文化 班级管理模式 管理活动 教育力量 团体活动 主动参与 自我管理 班主任
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

班级文化是一个无形的磁场，是班级的灵魂所在，更是一种隐性的教育力量，一旦形成就会对班主任的工作、班级的管理、学生的发展产生重要的作用。三年级接收这个班时，我通过为学生创设主动参与团体活动，即参与班级自主管理活动的经历，让学生全体参与，学会自我管理，逐步建立起一套自主的班级管理模式。

作者信息

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1	李葵		2	0	0.0	0.0