课堂演讲与和谐课堂文化的建构——以"中国近现代史纲要"为例

• 作者: 任云仙
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 演讲 课堂文化 和谐
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 92-94
• 分类号: G642.421
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.08.034

摘要

课堂演讲是构建和谐课堂文化的重要途径.课堂演讲不仅可以使学生延伸课下阅读,而且也能够为其提供展示自己观点的文化平台,加强师生之间的对话交流,从而有利于和谐民主课堂文化的建构.课堂文化发生在特定的空间和特定的时间里,表现在教学活动的展开的全过程.和谐、生动、活泼的课堂文化不仅有利于激发学生学习的主动性,而且也会提高教师的教学兴趣和激情,营造良好的课堂气氛.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任云仙	南昌航空大学马克思主义学院	15	18	2.0	3.0