遵循注意规律上好语文课

• 作者: 岳文莉
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 注意规律 课堂教学实践 语文课 课堂注意力 学习方法 语文教师 教学有效性 思维能力
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

教学就是教学生学，就是把学习方法教给学生，让其受用一辈子。这样，教师就能启迪学生智慧，培养学生的思维能力，创造一个生动活泼的学习局面。作为一名语文教师，在课堂教学实践中，我深刻体会到：提高学生课堂注意力是学生顺利进行学习的必要前提。语文教师要很好地利用注意规律给课堂注入“活水”，牢牢抓住学生的注意力，提高课堂教学有效性。

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1	岳文莉		3	0	0.0	0.0