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摘要:
在高职学校体育教学中,体育教师除了应具备较高的业务素质外,更要注意人文知识的储备,改善知识结构,优化教学实践过程, 以自身的人文素质教育引导影响学生,让学生成为具有人文精神的社会创造者.
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文献信息
篇名 以人文精神引导高职学校体育课教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 人文精神 体育教学 体育课堂
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 体育与艺术教育
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号 G712
字数 2381字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.01.151
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1 潘晓莲 15 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文精神
体育教学
体育课堂
研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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