课堂教学评价应重点关注学生

• 作者: 杨家政
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 以学生发展为本 课堂教学评价 以学生为主体 行为表现 课程理念 教学效果 学习效果 “教”
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

长期以来，课堂教学评价的视角主要是以“教”为出发点，较少涉及到学生的行为表现，不能够体现以学生发展为本的新课程理念。课堂教学要真正体现以学生为主体、以学生发展为本，就必须对传统的课堂教学评价进行改革。那么在课堂教学评价中，如何从学生的学习效果来判定课堂教学的教学效果呢？

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1	杨家政		5	0	0.0	0.0