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摘要:
【正】语文课似乎人人能上,人人都能听懂,所以教者常不免有怠惰,学者也常不免有应付,一节课下来似水流过,不痛不痒,语文课堂的效率也就大打折扣了。那该如何提高语文课堂效率呢?这里我根据本人的教学实践,谈几点粗浅的认识。
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提高
浅谈语文课堂教学效率的提高
语文
课堂教学效率
主动权
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高语文课堂教学效率浅谈
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 课堂教学 教学效果 有效教学时间 段落大意 归纳能力 课文内容 提问方式 教学重点 求同思维 《故乡
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易兰英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教学效果
有效教学时间
段落大意
归纳能力
课文内容
提问方式
教学重点
求同思维
《故乡
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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