作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
基于传统课程体系弊端和人类认知规律,用混沌学的观点提出一种"混沌式"的专业课程体系,论证"混沌式"专业课程体系构建的可行性.应用混沌学的概念和理论探讨"混沌式"专业课程体系构建的框架、特征,并以电气自动化技术专业为例,具体阐述专业课程体系的构建和实施过程,探究该体系在教学改革中的借鉴作用.
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文献信息
篇名 "混沌式"专业课程体系的构建
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 混沌 课程体系 电气自动化技术 教学改革
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 职业教育与教学
研究方向 页码范围 109-112
页数 4页 分类号 G710:G423
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.02.042
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研究主题发展历程
节点文献
混沌
课程体系
电气自动化技术
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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