浅谈数学问题情境的创设

• 作者: 李骊
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学情境 必要性 创设要求 创设方法
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 220,221
• 分类号: G63
• 字数: 4192字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2010.10.144

摘要

在新课程教学过程中,有很多教学内容是采用问题情境展开的,本文就创设数学情境的必要性、创设要求、创设方法以及创设中妥注意的问题谈了自己的一些认识和看法,希望我们教习惯了旧教材的教师能从新课程标准的要求出发,改变以往传统的教学方式,结合本时代学生的特点,以学生为主体,使他们在德、智、体、美、劳各方面全面发展,也使我们的课堂教学取得更好的效果.

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1	李骊		2	0	0.0	0.0