基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为适应20世纪高校(教师教育)作曲技术理论教学的发展趋势,国家教育部艺术教育委员会于2007年提出高校理论作曲课"综合"化发展的教学改革思想,并编写了<多声部音乐分析与写作>.这是与西方高校音乐学作曲理论教学发展相统一的趋向,也是我国高校音乐学课程改革的理论方针,这一改革对文化多元化原理下的我国音乐教育发展具有重要的意义.
推荐文章
普通高等学校法人名称探析
高等学校
法人名称
法律规定
规范使用
吉林省普通高等学校军事理论课慕课现状调查研究
高等院校
普通高校
军事理论
慕课教学
高等学校课堂教学方法改革思考
高等学校
课堂教学方法改革
启发式教学
高等学校体育教学改革研究
高等学校
体育教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论普通高等学校音乐学作曲理论课程改革
来源期刊 林区教学 学科 文学
关键词 作曲理论 "4+1" 综合 文化
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 分类号 J614.5
字数 3071字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张金石 齐齐哈尔大学艺术学院 22 33 3.0 4.0
2 林国花 东北师范大学音乐学院 5 4 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
作曲理论
"4+1"
综合
文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
论文1v1指导