文言文教学应富有灵性

• 作者: 季建云
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 学生的主体作用 灵性 填鸭式教学 教学存在 初中语文 权威意识 教学过程
• 年，卷（期）: ywtdb_2010,（9）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

当前．初中语文的文言文教学存在着诸多问题。教师在教学过程中的权威意识尤其突出。教师往往依赖于教参上的统一注释和讲解．在课堂上只注重文言文字词解释和句子翻译。只注重把文言文语法讲清讲透．对学生进行填鸭式教学，严重忽视了学生的主体作用，参与作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季建云		5	2	1.0	1.0