内科护理学教学案例的创设与应用

• 作者: 倪志宏 王艳波 肖丽英
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 内科护理学 案例教学 创设
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1679-1680
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2010.18.065

摘要

案例教学法是教师根据教学目的和培养目标的要求,在教学过程中以案例为基本素材,把学生带入具体的问题情景中分析问题和解决问题,培养学生运用理论知识形成技能、技巧的一种方法.内科护理学教学案例的创设是案例教学获得成功的必要条件之一,开展案例教学是启迪学生的临床思维、培养学以致用能力的有效途径.