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摘要:
基于工作过程导向的专业课程体系建设,实质上是把职业能力要求作为课程改革的基点,认真分析职业能力对从业人员在能力、素质及岗位对人才培养规格等方面的要求,并据此结合实际工作合理调整课程结构和课程设置,进行相应的课程内容开发,以期培养面向生产、建设、服务、管理第一线的实用型人才,实现职业教育的人才培养目标.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于工作过程导向建设建筑工程专业课程体系的几点思考
来源期刊 理论导报 学科 教育
关键词 高职教育 工作过程导向 建筑工程专业 课程体系建设
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 39-40
页数 分类号 G64
字数 3737字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3655.2010.06.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史华 17 66 4.0 7.0
2 赵湘玉 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
工作过程导向
建筑工程专业
课程体系建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理论导报
月刊
1007-3655
36-1158/D
大16开
江西省南昌市江西省委大院后楼
1987
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
7
总被引数(次)
6365
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