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原文服务方: 科学之友       
摘要:
文章从内在动因、外在诱因、自我效能、意志和结果归因等5方面对太原地区70名远程学习者学习动机进行了调查,分析和讨论目前远程学习者参与学习的动机特点及其原因,并提出一些建设性建议.
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文献信息
篇名 远程学习者学习动机特点的研究
来源期刊 科学之友 学科
关键词 远程教育 学习者 学习动机 特点
年,卷(期) 2010,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-119
页数 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋华 10 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
远程教育
学习者
学习动机
特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
23322
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