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远程学习者学习动机特点的研究
远程学习者学习动机特点的研究
作者:
宋华
原文服务方:
科学之友
远程教育
学习者
学习动机
特点
摘要:
文章从内在动因、外在诱因、自我效能、意志和结果归因等5方面对太原地区70名远程学习者学习动机进行了调查,分析和讨论目前远程学习者参与学习的动机特点及其原因,并提出一些建设性建议.
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文献信息
篇名
远程学习者学习动机特点的研究
来源期刊
科学之友
学科
关键词
远程教育
学习者
学习动机
特点
年,卷(期)
2010,(32)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
117-119
页数
分类号
G420
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
宋华
10
21
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研究主题发展历程
节点文献
远程教育
学习者
学习动机
特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学之友
主办单位:
山西省科学技术协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-8136
CN:
14-1032/N
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1980-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
23322
总下载数(次)
0
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