再谈中学数学后进生的转化

• 作者: 石小康
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 后进生 成因 表现 对策
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 153
• 分类号: G424
• 字数: 2081字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.12.147

摘要

在实施素质教育的今天,后进生却越来越多.本文从学生后进的五种表现入手,提出了从培养学习方法、养成良好学习习惯两方面做好后进生的转化工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石小康		1	0	0.0	0.0