信息科技教学应引领学生在探索中学习

• 作者: 闻铭
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 以学生为主体 信息科技教学 学习需求 个体差异 教学方式 自主探究 环境要素 创造精神
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

信息科技教学应关注学生的个体差异和不同的学习需求，以学生为主体，以实践为核心，各种教学方式相互交融，强化体验与发现，倡导自主探究与深入思考相结合。教师利用情境、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和创造精神，使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闻铭	华东师范大学教育管理学系	1	0	0.0	0.0