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鹿特丹社区学校改造
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摘要：
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学校文化视角下的薄弱学校改造研究--以A中学为例
薄弱学校
学校文化建设
学校改造
关于我国学校改革研究的若干问题思考
基础教育
学校改革研究
问题
思考
农村义务教育薄弱学校改造项目管理现状分析及对策
项目现状
原因
对策
学校建筑的开发再利用--析近期学校改造的三个建筑项目
学校建筑
共存
改造性再利用
内容分析
关键词云
关键词热度
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期刊影响力
城市环境设计
主办单位：
辽宁科学技术出版社有限责任公司
天津大学建筑学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1672-9080
CN：
21-1508/TU
开本：
大16开
出版地：
北京市海淀区甘家口阜城路北1街丙185号
邮发代号：
8-575
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
5443
总下载数（次）
3
总被引数（次）
3611
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