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摘要:
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计算机支持小学数学知识构建的研究
计算机
小学数学
兴趣
高中数学知识网络化及数学思想的建立
高中数学
知识网络
网络教学思想
基于本体的数学知识获取与知识继承机制研究
本体
框架
逻辑
数学知识
知识表示
知识获取
知识树
一致性
完备性
浅谈初中数学知识在生活中的创新与应用
初中数学
生活实践
创新应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈构建数学知识网络的方法与时机
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 知识网络 数学 知识结构图 并列关系 递进关系 主从关系 图解法 列表法
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓华 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
知识网络
数学
知识结构图
并列关系
递进关系
主从关系
图解法
列表法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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