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摘要:
在课堂上,教师如果只是枯燥地讲授音乐知识,机械地进行音乐技能的训练,学生便感受不到音乐的美,失去学习音乐的兴趣。怎样才能让学生在音乐课上既感受到音乐美的意义与价值,又学到必要的音乐知识与音乐技能呢?
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文献信息
篇名 引导学生在音乐实践活动中学习音乐
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 音乐实践活动 引导学生 学习 音乐知识 音乐技能 音乐美 音乐课 感受
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G633.951
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1 毛彦馨 2 0 0.0 0.0
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音乐实践活动
引导学生
学习
音乐知识
音乐技能
音乐美
音乐课
感受
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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