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小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
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小学语文课堂朗读教学有效性探究
小学语文
课堂朗读
教学
有效性
福利院小学语文课堂教学有效性的分析
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小学语文
朗读教学
有效性
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篇名 小学语文课堂有效性教学再思考
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 分类号 G62
字数 1840字 语种 中文
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1 林玉洁 1 2 1.0 1.0
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