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关于建构主义理论指导下的网络课程开发
建构主义
网络远程教育
网络课件开发
基于建构主义理论的多媒体课件开发策略
建构主义
多媒体课件
开发
论基于建构主义理论的网络教学
网络教学
建构主义
虚拟环境
教学环境
教学主体
教学模式
教学评测
交互式学习
建构主义理论在中医儿科学CAI课件开发中的应用
建构主义
中医儿科学
多媒体课件
开发
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用建构主义理论开发一体化课程的尝试 以《自动洗盘机的设计与制作》为例
来源期刊 中国培训 学科 教育
关键词 建构主义理论 一体化课程 设计者 开发者 以学生为中心 建构主义教学模式 应用 制作
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义理论
一体化课程
设计者
开发者
以学生为中心
建构主义教学模式
应用
制作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国培训
月刊
1004-3713
CN 11-2905/G4
大16开
北京市朝阳区和平西街青年沟路23号安源大厦4G
82-728
1992
chi
出版文献量(篇)
16459
总下载数(次)
64
总被引数(次)
17519
论文1v1指导