积极情绪对生物教学影响的研究

• 作者: 林贤芬
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 积极情绪 巧克力 恶心图片 生物教学
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

食用巧克力可以诱发积极情绪,而积极情绪可以提高生物教学的有效性。在中学生物教学中,可采用生动语言、美妙音乐、诗歌谚语、精彩视频、精美图片等情绪刺激材料诱发积极情绪从而提高生物教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林贤芬		2	2	1.0	1.0