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摘要:
(巳)有研究只强调了情绪社会化方式中的几个方面,如观察和模仿以及社会性参照,缺乏对情绪社会化方式其他方面的探究.笔者认为直接教导也是情绪社会化的一种主要方式,而且社会性参照作为情绪社会化的方式之一,其作用并未被充分挖掘.
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少年儿童道德社会化与政治社会化:内涵、关系与路径
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少先队组织教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈情绪社会化的主要方式
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 情绪 教导
年,卷(期) 2010,(34) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 139-139
页数 分类号 G6
字数 1974字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.34.116
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1 熊文琴 16 41 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
情绪
教导
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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