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摘要:
蒙医诊断学课程是蒙医基础医学与临床医学的桥梁,又是蒙医专业必修主干基础课.具有阐释和研究蒙医学诊断疾病的基础理论、传统的"三诊"方法、辩证分析内容与方法的特征.本文中就"蒙医诊断学"课程建设与改革方面结合实践进行了探索与总结.认为课程建设是高等学校教学改革的基础,提高教学质量的中心环节与根本保证.教学改革要以教学内容、教学方法、教学管理、教材建设、师资队伍建设等各个教学环节为重点,达到学生熟练掌握基本理论、基础知识、基本技能的目的.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 护士礼仪在傣医临床中的应用
来源期刊 中国民族医药杂志 学科 医学
关键词 礼仪规范 临床应用 提高护理质量
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 分类号 R295.3
字数 1138字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6810.2010.10.038
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研究主题发展历程
节点文献
礼仪规范
临床应用
提高护理质量
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族医药杂志
月刊
1006-6810
15-1175/R
大16开
呼和浩特市健康路11号
16-94
1995
chi
出版文献量(篇)
9715
总下载数(次)
9
总被引数(次)
21889
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