发挥学生在高中英语教学中的主体作用的策略探讨

• 作者: 肖山
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 分层教学 合作性学习 课堂活动 多媒体 思维发展
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 124-126
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.07.039

摘要

学生在高中英语教学中的主体作用直接影响着课堂教学效果.教师可以从分层教学、开展合作性学习和课堂活动、充分利用多媒体、训练学生思维发展等方面体现和发挥学生的主体作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖山		1	20	1.0	1.0