思想品德课教学中学生发散思维的培养

• 作者: 刘日光
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德课教学 中学生 发散思维 培养 教学过程 思维能力 创造潜能 课堂效率
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

思想品德是一门理论性强,在教学过程中令师生双方都比较头痛的一门学科。因为它比较抽象,乏味,很难讲出趣味性。而新课改又给我们提出了更高的要求,“要发展学生思维能力,激发其想象力和创造潜能”。为了适应新课改，提高思想品德课课堂效率，思想品德老师必须从各个领域吸取思想精华，不断提高自身素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘日光		1	0	0.0	0.0