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摘要:
在新课改中,高中语文应“注重应用、审美与探究能力的培养.促进学生均衡而有个性的发展”;应继续提高学生观察、感受:分析、判断能力。同时,要重点关注学生思考问题的深度和广度,使学生增强探究意识和兴趣.学习探究的方法.使语文学习的过程成为学生积极主动探索未知领域的过程。
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文献信息
篇名 浅谈新课标下高中语文探究能力的培养
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 能力的培养 高中语文 新课标 语文学习 学生观 判断能力 主动探索 探究意识
年,卷(期) ywtdb_2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
高中语文
新课标
语文学习
学生观
判断能力
主动探索
探究意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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8
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