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摘要:
师范生免费教育政策出台以来,得到了全社会的关注,免费师范生的培养就成为人们关注的焦点.本丈从免费师范生学习动力不足的现象出发,分析了其出现动力不足的原因,就提高免费师范生的学习动力从理想教育、建立健全激励机制、深化课程改革、营造校园文化等几个方面提出自己的建议.
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主观幸福感
免费师范生
个体因素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈免费师范生学习动力的激发
来源期刊 当代旅游(学术版) 学科 教育
关键词 免费师范生 学习动力 教师教育
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 186-188
页数 分类号 G647
字数 4601字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李德山 陕西师范大学美术学院 6 10 1.0 3.0
传播情况
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2011(1)
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免费师范生
学习动力
教师教育
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