让区域活动成为幼儿学习的好“伙伴”

• 作者: 胡敏
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 集体教学 自我发现 内容设置 学习过程 语言交往 儿童语言发展 图书角 材料准备 语言暗示 创造能力
• 年，卷（期）: jsjyyjzj-c_2010,（12）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G612

摘要

【正】"区域活动"是幼儿园普遍采用的一种教育活动形式,它有比较丰富的活动内容,相对宽松的活动氛围,它是幼儿自由选择、自主探索、自我发现的活动,它打破了传统的集体教学、游戏的形式,让幼儿通过自身的操作与物质环境发生相互作用,从而获得发展。实践使我们认识到:区域

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1	胡敏		3	0	0.0	0.0