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摘要:
教师对自身职业的不满.几乎成了一种常态。无论在现实中还是网络上.对教师职业的口诛笔伐,很多就来自于教师群体。应该说.这些抱怨和批评有很多是很有道理的.如果这些抱怨和批评的合理内核能够引起社会和政府的关注.从而有所改进,自然是好事。但如果抱怨和批评成为我们懈怠的借口.成为导致我们职业倦怠的诱因。则大谬矣。笔者从自身的经验出发,换个角度看.觉得教师完全可以寻找到自身的职业幸福。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教师其实可以幸福
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 教师职业 职业幸福 教师群体 职业倦怠 批评 抱怨
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G451
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
教师职业
职业幸福
教师群体
职业倦怠
批评
抱怨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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