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摘要:
经常参加评优课,可以说是身经百战.但在这次区级基本功大赛上,教学《泊船瓜洲》时却感到从未有过的孤单。课堂上学生不积极参与,生机不足,师生交流受阻,学生的个性与才华没有完全展现出来。尽管最终取得了课堂教学第一名的成绩,但我仍心存遗憾。两天后。
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文献信息
篇名 同样的课,不同的感受——《泊船瓜洲》教学有感
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 《泊船瓜洲》 课堂教学 感受 基本功大赛 师生交流 评优课 学生
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G623.2
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李梅 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
《泊船瓜洲》
课堂教学
感受
基本功大赛
师生交流
评优课
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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