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摘要:
高考作文的命题方式对中学语文作文教学有着非常大的示范和指导作用,对高中语文教学尤其如此。老师在教学中的作文命题常常以高考作文为目标,学生也常常是以提高高考作文分数为目的选择读物。而中国高考作文与美国高考(SAT)作文的考试方式和命题内容都有明显的差别,体现出了两种文化的语言表达和思维方式的不同。
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文献信息
篇名 从中美高考作文差异认识中美文化差异
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 文化差异 中美高考作文 比较
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G633.34
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1 李思遥 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化差异
中美高考作文
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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