智能魔方：旋出教育的多种可能性——《多元智能新视野》精粹解读

• 作者: 刘徽
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能理论 教育研究者 可能性 解读 魔方 2001年 课程改革 加德纳
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G40

摘要

可以毫不夸张地说，“多元智能理论”在中国教育研究者、教师和家长中无人不晓，“多元智能理论”也是2001年这场课程改革的主要理论来源之一，然而不可否认的是，大多数的人对“多元智能理论”还是一知半解的，我们需要走近加德纳，走近多元智能理论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘徽	浙江大学教育学院	100	24	3.0	4.0