信息技术与语文教学的有效整合

• 作者: 何君虹
• 来源期刊: 学术评论
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文课程 教学效果 信息技术 怀丙 相互交叉 网络资源 计算机工具 黄河象 学习效率 教学质量
• 年，卷（期）: xsplb_2010,（9）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】《小学语文课程标准》指出:"语文课程应拓宽语文学习和应用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。"小学语文教学与信息技术的整合通俗地说就是要把信息技术完美地融合到课程之中,根据学科教学需要,充分发挥计算机工具性能,利用网络资源,搜集信息、处理信息,从而提高教学质量,促进语文教学改革,培养具有现代素质的学生。

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1	何君虹		9	0	0.0	0.0