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摘要:
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让学生成为“问题大王”
乐问
敢问
善问
答问
让每一个学生在关爱中快乐成长
班主任
教学和管理
关爱学生
尊重学生
尽心尽责
让学生在“问题”中成长
课堂氛围
指导方法
问题意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 每天让学生自问的9个问题
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 学生 动脑 上课 班级 同学
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
动脑
上课
班级
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
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