完善辅修、双学位教育教学管理工作的思考

• 作者: 边士洪
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 辅修 双学位 复合型人才 教学管理
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 95-96
• 分类号: G647
• 字数: 3326字
• 语种: 中文

摘要

辅修、双学位教育是一种培养具有跨学科知识复合型人材的重要模式.这种模式在现阶段还存在国家政策不明晰,缺乏有效的质量监控机制,对辅修、双学位学生缺乏必要的指导,培养方案不成熟,学生负担普遍过重等问题.为改进辅修、双学位教育的教学管理工作可以采取以下措施:明确政策;健全质量监控机制;有针对性地指导接受辅修、双学位教育的学生;加强对辅修、双学位培养方案的研究;切实减轻主修专业的负担.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	边士洪	天津商业大学经济学院	2	30	1.0	2.0